会议时间：2025年2月13日16:30-17:30　　

会议形式：线上线下相结合（我院治未病教研室线下参会，其他教学点通过腾讯会议线上参会）

主持人：辛宝

教学督导：宋亮　　

参加人员：陕中二附院治未病教研室带教教师：滕春凤、刘珍珍、党丽娜等线下参会。其他各教学点负责人：张园妮、李乐、刘诤、刘南江等线上参会。 　　

会议内容：

首先，治未病教研室负责人辛宝介绍本次会议的主要内容及议程安排。

第一项内容，安排部署临床2021级临床专业中医治未病学教学任务。总学时16学时，均为理论授课。成绩构成仍为期末70%，过程性评价30％，强调各位带教老师需在有限的学时内合理安排教学内容并重视过程性评价。

辛宝主任阐述本学年更新教材后的授课体系和教学大纲，各教学点负责人及陕中二附院各带教老师结合自身教学实践逐一发言，对教学过程进行反思并提出改进点。辛宝总结指出：一是以科学的观点和方法全面地、系统地发掘、整理、研究、总结、提高中医治未病理论和方法；二是结合现代科学手段，对治未病的行之有效的方法进行分析研究，探讨其实质；三是针对当前人们面临的新问题，结合现实情况，提出新理论，创立新方法，进行更大范围的推广，使之成为个体养生和群体保健的指导原则。四是指导临床专业学生建立中医治未病思维，做好常见病的治未病的应用。五是教师需要不断学习，多结合临床典型病例，让学生能够启迪临床思维，建立治未病中医临床兴趣与实践力。

最后，教学督导宋亮老师做出指导：首先，本课程期末以学生自我评估及治未病干预方案制定为期末考查，如何避免AI生成与抄袭，尽量多用主题词和关键词进行区分。其次，如何增加形成性评价考核形式，如学期始末的量表调研分析，雨课堂数据分析，平时课堂分组讨论等。最后，临床学生中医基础较薄弱，如何提高学生听课抬头率，提高学生对于本门课程的受用度，需要各位教师用心设计。

通过本次会议，治未病教研室各教学点的教师明确了中医治未病学课程的教学内容及目标，优化了教学过程与方向。

文/滕春凤

审核/辛宝